Diagnóstico En Salud Del Modelo Precede Procede

1. Actividades y programas de salud van dirigidos a: escuelas, hogares industrias, asociaciones comunitarias.

2. Por medio del modelo PP, adquieren mas conocimiento, aumentan la capacidad de tomar decisiones en una sociedad.

2.1. Favoreciendo: La motivación, habilidades y cambio social.

2.1.1. Text book p. 55-60

2.1.2. Joseph Conrad "Heart of Darkness"

3. Escuela saludable, es considerada un espacio que genera autonomía, participación, crítica y creatividad para el desarrollo de potenciales.

3.1. Modelo PP

3.1.1. Reune aportes de diferentes disciplinas.

3.1.1.1. Precede: Diagnóstico, evaluaciones con fines educacionales y calidad de vida, compuesta por: Caracteristicas de la población, .Necesidades, Causas de la problematica, posibilidades de intervención.

3.1.1.2. Procede: cuatro fases que se dirigen a: analizar politicas, normas y estructuras de las organizaciones como variables ambientales: Impacto/Resultados.

3.2. Tipos de diagnóstico

3.2.1. DIAGNÓSTICO COMPORTAMENTAL Y AMBIENTAL

3.2.1.1. Mide dos factores:

4. Las estretaegias de la escuela saludable, posee la capacidad de formar generaciones futuras que posean conocimientos y habilidades necesarias para promover y cuidar su salud, familia y comunidad.

4.1. MANTENIENDO

4.1.1. Ambientes saludables a su alrededor a la vez.

5. Herramienta que facilida la elaboración de un diagnóstico comunitario de manera amplia.

5.1. Abordando participación salud, participacón activa de la población y estrategias acordes a las necesidades de la salud especificas de una sociedad.