Projet "Galilée"

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Projet "Galilée" par Mind Map: Projet "Galilée"

1. Ressources

1.1. Galilée un nv esprit scientifique

1.1.1. http://scenari.crdp-limousin.fr/galilee/co/module_galilee_1.html

1.2. La physique moderne : de quoi Galilée est-il le nom ?

1.2.1. https://youtu.be/hJygEJmk1Mc

1.2.2. Conférence 1h Etienne Klein

1.3. Page Wiki sur Galilée

2. Action

2.1. Faire une recherche doc

2.2. S'initier à l'astronomie

2.2.1. au Palais de la découverte

2.3. Rédiger article journal

2.3.1. en plusieurs épisodes

2.3.2. avec Texte/Image/Vidéo

2.4. Construire une frise chronologique

2.5. Pratiquer une démarche scientifique Approche théorique et exptal des travaux de Galilée

2.5.1. TP / COURS phys/projet

2.5.1.1. Loi de la chute des corps

2.5.1.1.1. Universalité de la chute des corps

2.5.1.2. Principe d'inertie

2.5.1.3. Le pendule de galilée

2.5.1.4. La lunette astronomique

2.5.2. Lois et modèles

2.5.2.1. Représentation graphique

2.5.2.2. Proportionnalité

2.5.3. Résolution de pbs

2.6. Représenter l'Univers (vision héliocentrique)

2.7. Autres ?

3. Problématique

3.1. Pourquoi Galilée est un pionnier de la science moderne ?

3.2. Principaux travaux ? Découvertes fondamentales ?

4. Savoir et savoir faire

4.1. PC

4.1.1. Donner la formule du poids ou force de pesanteur (unité, grandeur)

4.1.2. Définir et connaitre la valeur de g sur Terre

4.1.3. Faire un bilan des forces /actions

4.1.4. Représenter une action/ force par un vecteur

4.1.5. Calculer le poids d'un objet

4.1.6. Enoncer le principe d'inertie

4.1.7. Appliquer le principe d'inertie

4.1.8. Pratiquer une démarche scientifique

4.2. MATHS

4.2.1. ..

4.3. H/G

4.3.1. ..

4.4. AUTRES ?

5. Thématiques

5.1. Art et sciences

5.1.1. Les figures et les mythes

5.1.2. Représentation du monde

5.2. Histoire des sciences

5.2.1. Époque moderne ?

5.2.1.1. Fin Moyen âge - 18e (révolution fr)

5.2.1.2. Contexte historique

5.2.2. Vie de Galilée ?

6. Compétences

6.1. S'informer /Mémoriser

6.2. Analyser / Raisonner

6.3. Réaliser

6.4. Communiquer

6.5. Savoir être

6.5.1. Consignes

6.5.2. Travail en qroupe

6.5.3. Autonomie, aide pertinente

6.5.4. Créativité, initiative