Диалог культур на уроках русского языка в полиэтнических классах

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Диалог культур на уроках русского языка в полиэтнических классах создатель Mind Map: Диалог культур на уроках русского языка в полиэтнических классах

1. Методика преподавания русского языка

1.1. Возможности школьной программы с точки зрения использования диалога культур (выбор тем, расчет времени)

1.2. Компетенции, формирующиеся благодаря диалогу культур (культуроведческая, коммуникативная компетенции)

1.3. Проблемы при обучении русскому языку детей мигрантов

1.3.1. Пути преодоления проблем обучения детей мигрантов в составе русскоязычных классов

1.4. Русский язык как иностранный

1.4.1. Недостатки применения данной методики в полиэтнических классах московских школ

1.5. Русский язык как неродной

1.5.1. Диалог культур - основной принцип методики преподавания русского языка как неродного

2. Диалог культур

2.1. Определения понятия (как философского термина, как дидактического термина)

2.2. Способы реализации

2.2.1. Сравнительно-сопоставительный метод

2.2.2. Концептный метод

2.2.3. Историко-культурологический комментарий

2.3. Преимущества

2.4. Недостатки

3. Полиэтнический класс учащихся

3.1. Миграция: причины, проблемы, последствия

3.2. Этнический состав московских школ

3.3. Психологические и лингвистические (билингвизм) особенности детей мигрантов

3.4. Уровень владения детьми мигрантами русским языком