УРОК ИНФОРМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БЛОГА "ИНТЕРНЕТ: ГЛОБАЛЬНОЕ ДОБРО ИЛИ ЗЛО?"

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
УРОК ИНФОРМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БЛОГА "ИНТЕРНЕТ: ГЛОБАЛЬНОЕ ДОБРО ИЛИ ЗЛО?" создатель Mind Map: УРОК ИНФОРМАТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ БЛОГА "ИНТЕРНЕТ: ГЛОБАЛЬНОЕ ДОБРО ИЛИ ЗЛО?"

1. ЦЕЛИ УРОКА

1.1. Разивающие

1.1.1. Развитие познавательного интереса

1.1.2. Повышение творческой активости

1.1.3. Развитие умения логического излагания мыслей

1.2. Воспитательные

1.2.1. Уважение к мнению других людей

1.2.2. Развитие культуры и интеллекта

1.2.3. Развитие самооценки и самоанализа

1.3. Образовательные

1.3.1. Повторение материала

1.3.2. Закрепление навыков работы

1.3.3. Взгляд с различных сторон

1.3.4. Работа с технологиями сетевого взаимодействия

2. УРОК В ШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

2.1. Проблема

2.1.1. Внедрение Интернет-инструментария

2.2. Формирование информационной культуры

2.3. Актуальность использования Интернет-технологий в обучении

2.4. Совместная работа онлайн

2.5. Резуьтаты

2.5.1. Использование возможностей документов Google

3. ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКА

3.1. 1. Организационный момент (2 мин)

3.2. 2. Мотивация (5 мин)

3.2.1. Введение в тему

3.2.2. Наводящие вопросы

3.3. 3. Разминка (5 мин)

3.3.1. Тест

3.3.2. Объяснение понятий

3.4. 4. Обсуждение (5 мин)

3.4.1. Достоинства

3.4.2. Недостатки

3.5. 5.Практическая работа (15 мин)

3.5.1. Разделение на 3 группы

3.5.1.1. "За"

3.5.1.2. "Против"

3.5.1.3. "Нейтралитет"

3.5.1.4. Распределение ролей

3.5.2. Работа в блоге

3.5.3. Создание плакатов в Google

3.5.4. Практические задания

3.6. 6. Итоги (3 мин)

3.6.1. Защита проектов

3.6.1.1. Аргументация, групповая позиция

3.6.2. Оценка третьей группы

3.6.3. Подведение итогов, вывод учителя

3.7. 7. Домашнее задание (2 мин)

3.7.1. Дискуссия в блоге

3.7.2. Коллаж в электронных тетрадях/блогах

3.7.3. Тест в блоге учителя