Правила поведения в школе

Начать. Это бесплатно
или Регистрация c помощью Вашего email-адреса
Rocket clouds
Правила поведения в школе создатель Mind Map: Правила поведения в школе

1. Вежливость

1.1. Быть отзывчивым

1.1.1. как ты относишься к другим, так и другие относятся к тебе помни это.

1.2. Здороваться

1.2.1. Кто-то в плохом настроении ни с кем не здоровается

1.2.1.1. В конце можно показать как правильно ,по пути в кабинет ему встречаются много учителей и с каждым он здоровается после 12 учителя он забегает в кабинет и с облегчением вздыхает ,и думает наконец все прошло, но тут заходит еще один учитель и тут недовольное лицо ученика инфаркт у ученика и черный экран

1.3. Не грубить

1.3.1. кто-то идет и орет непристойные выражения на всю улицу на него оглядываются окружающие и с сожалением качают головой

1.3.1.1. можно "запикать" слова, чтобы показать что это непристойно

2. На перемене

2.1. Не вторгаться в личное пространство

2.1.1. Кто-то начинает приставать к кому-то, тот вежливо просит отойти, но тот не в какую( у него будет ужасное настроение и он решил отыграться на окружающих) и он его начинает бить

2.1.2. Кто-то ради прикола подходит к другому и делает "саечку" тому это не нравится и следует бросок в стекло

2.2. не бегать на перемене

2.2.1. кто-то играет в догонялки и сбивает всех с ног

2.2.1.1. Ему попадается огромный парень на встречу ,после столкновения с ним он сам падает смотрит на бугая и теряет сознание,он просыпается дома ,радуется ,что это был сон ,но вдруг в комнату входит бугай с мандаринами и и говорит ,не бегай больше по школе ,тот смиренно кивает головой и опять вырубается

2.2.1.1.1. Потом негативный ученик сам больно падает и видит кучу недовольных взглядов на себе

2.3. не портить школьное имущество

2.3.1. кто-то что-то ломает и убегает понимая "это будет иметь последствия" но его находят по камерам и это имеет последствия)))

2.3.2. кто-то съел конфету и бросил фантик на пол

2.3.2.1. показать как положительный ученик нагибается чтобы подобрать слюнявый фантик и донести до мусорки, получая моральное разложение

3. На уроке

3.1. не списывать

3.1.1. кабинет,учащийся списывает у соседа, не понимая что пишет,к тому же не зная праавильно или нет.

3.1.1.1. В кадре класс,делается акцент на ученика,который на самостоятельной работе надеется на своего соседа.

3.2. Не разговаривать с соседом

3.2.1. Учителя негодуют и бесятся на весь класс из-за 2 человек

3.2.2. Снять как кто-то разговаривает во весь голос и смеется очень громко мешает себе, учителю и всему классу

3.3. Не играть в игры

3.3.1. Снять как кто-то в игр играет на уроке под партой или прячется за учебниками

3.3.1.1. Учителю это не нравится он отбирает телефон и вызывает к доске а ученик ничего не знает

3.4. Не спать

3.4.1. Здесь нужно снять, как кто-то будет засыпать на уроке (Размыть кадры, как на том видео, что нам Леонтьев А.В. показывал)

3.4.1.1. Снять как кто-то спит, но представить что тема очень важна, следующий день и контрольная по этой теме ученик рвет волосы и не знает что делать

4. В столовой

4.1. Не кидать в других едой

4.1.1. Кто то бросается едой ,вдруг уборщица ловит на лету эту еду ,кидает в мусор и ловит этих двух учеников за шиворот ,заставляет их убирать за собой и они с грустным лицом говорят ,я больше никогда не буду кидаться едой в столовой (

4.1.2. ради прикола кто-то решил побросаться едой типа яиц и директору это не нравится

4.2. Убирать за собой после еды

4.2.1. Учащиеся поели и ушли,не урав за собой, кто-то с печальным видом убирает за ним

4.3. Мыть руки перед едой

4.3.1. Можно взять видос с злобными бактериями в увеличенном виде (типа они на руках)